一项特别的寒假作业 让北城小学这样“红”起来

一项特别的寒假作业 让北城小学这样“红”起来 读赤色书本、看赤色电影、听赤色故事,这个新年假期临沂北城小学同学有一份特别的作业       图①:教室走廊展板前,张淑琴向同学们叙述沂蒙红嫂明德英的故事。 图②:北城小学举行“红领巾讲赤色故事”主题教育活动。 图③:北城小学举行“小小赤军,重走长征路”主题教育活动  这个新年假期,临沂北城小学同学们的作业不同以往。  他们收到了一项特别的寒假作业:读赤色书本、看赤色电影、听白叟讲赤色故事。开学后,要拿出著作与同学们共享。  这份“赤色”的假期作业,是北城小学推进赤色教育的生动注脚。  规整摆放的赤色文明宣扬板、各具特色的“赤色文明”主题手抄报、五光十色的沂蒙文明展板……新年期间,记者专门来到北城小学时,感受到这儿浓浓的赤色文明氛围。  不只如此。  “新年前,现已到市文联、市文广新局调研全市赤色教育状况,新年期间要构成调研陈述,以便在全省两会上建言。”作为全国人大代表,校长张淑琴在新年注定闲不下来。  2018年3月8日,在习近平总书记参与十三届全国人大一次会议山东代表团审议时,张淑琴就让赤色基因注入血脉代代相传的论题进行了讲话。习近平总书记着重,赤色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来,阅历了多少崎岖,发明了多少奇观,要让子孙紧记,咱们要不忘初心,永久不行迷失了方向和路途。  “面对面倾听总书记重要讲话,是我最激动和难忘的。”回到临沂后,张淑琴开端揣摩怎么在学生教育与教育管理中加强赤色教育。  走进北城小学工作室,记者看到教师的工作桌上放着三本《赤色文明》教材。  这是专门为教师们编写的,教师不只要常读常看,还要依据教育情境熟练地为学生解说。  张淑琴干的榜首件事,就是深度发掘赤色文明的内在。“作为革新老区,临沂就像一座没有围墙的赤色场馆,处处有震撼人心的赤色故事。”张淑琴通知记者。  学生学习要有载体。学校专门安排教师编写了《沂蒙文明》《赤色文明》两本校本教材,供学生阅览和运用。  内容有了,怎么将赤色文明传递到每名学生心上?北城小学在课程设置上下足了功夫,把每周四两节课固定为赤色教育课,引导学生们唱赤色歌曲、讲英豪故事、看赤色电影、写赤色影评。一起,学校还经过演讲比赛、舞台剧等方式,协助学生深化对赤色文明的了解,让赤色文明真实融入讲堂。  在开好校本课程的一起,学校还充沛用好系列活动。2018年7月以来,学校已先后安排举行“红领巾讲赤色故事”“储蓄点滴爱心,传承赤色基因”等活动近十场,并屡次展开走进革新场馆赤色研学活动。  “学生们要提早收集资料,到革新场馆现场不只观赏学习,还会以‘小小解说员’的身份为观众解说。”学校二年级4班班主任周玲通知记者,收集资料、接受教育、向别人宣讲,也是孩子们了解革新历史、进行赤色教育的一个从被迫走向自动的进程。  赤色教育春风夏雨般影响着北城小学的学生们。赤色教育课触动了学生的心弦。“在看《抗日儿童团》电影时,看到根生爷爷倒在敌人枪口下,同学们的眼眶都湿了。”学校三年级3班班主任李丽珍说。  “在学校展开赤色文明教育,不能泥古不化,更不是一蹴即至。紧记总书记的厚意期望、推进赤色文明在教育教育中落地生根,有必要尽力探究、继续实践。”张淑琴说,学校将不断加强学校赤色文明阵地建造,建好党史、国史、校史展馆;发挥少先队的主力军效果,办妥学校播送,开设“红领巾电视台”……  讲好赤色故事,传承沂蒙精力,让赤色文明滋润每个孩子的心灵,北城小学这样“红”起来。

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